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Link: https://www.eenet.org.uk/enabling-education-review/enabling-education-4/newsletter-4-spanish-translation/los-derechos-de-los-ninos-discapacitados-un-instrumento-de-defensa/

Los derechos de los niños discapacitados: un instrumento de defensa

Peter Coleridge

Todos los artículos de la Convención de los Derechos del Niño (CRC) de la ONU afectan a todos los niños, sin excepción. O al menos, esa es la teoría . Sin embargo, nunca podemos asumir que las iniciativas para mejorar los derechos de los niños van a beneficiar a la mayoría de los niños marginados. Con el fin de aumentar la concienciación de los derechos de este grupo – niños discapacitados- la organización internacional Save the Children Alliance está realizando un projecto para los derechos de niños discapacitados y la CRC.

Este proyecto está recogiendo ejemplos de violaciones de y de buen ejercicio en relación a la Convención de los Derechos del Niño y niños discapacitados. El objetivo es la producción de un conjunto de ejemplos que serán un recurso para el uso en el fomento de los derechos de los niños discapacitados. El proyecto, que comenzó en agosto de 1999, ha recibido contribuciones constantes de todos los continentes. La mayoría son de Africa.

Hasta ahora se han recibido 356 ejemplos, con el doble de violaciones de los derechos del niño que de buena práctica. Es interesante el hecho de que la mayor parte de los ejemplos documentados (153) están relacionados con la educación: Artículo 28: El derecho del niño a la educación y el Artículo 29: El derecho del niño a la educación, con el objetivo de “desarrollar la personalidad, talento y habilidades del niño.” Los grupos de discapacidad más numerosos a los que se menciona de manera específica son las discapacidades físicas y dificultades de aprendizaje. Sin sorpresas.

Aunque el plazo original ha pasado, todavía recibimos contribuciones gustosamente, y todas serán incluidas. Estamos especialmente interesados en rellenar los grandes vacíos: hasta ahora no hemos recibido ejemplos sobre educación y niños con problemas mentales; tampoco tenemos colaboraciones de niños o adultos con discapacidades; y muy pocos de Centro y Suramérica, Australasia y las islas del Pacífico. Agradecemos también las contribuciones particulares de niños con discapacidades o de sus padres.

Por favor envíen sus colaboraciones a

Hazel Jones: hazel.j@btinternet.com o a

I, Save the Children UK, 17 Grove Lane, Camberwell, London, SE5 8RD, UK. Fax +44 171 703 2278 email: s.stubbs@scfuk.org.uk

Pueden encontrar más información sobre este proyecto en inglés y portugués en la página web de EENET o directamente de Hazel Jones.