傳單與海報
每個孩子都需要一個完整訓練的融合教育老師（Every child needs a well-trained inclusive teacher）IDDC，2013年出版。
這個A4大小雙面印製的傳單是由IDDC和EENET編輯而成。主要用於2013教育年會中教師培訓與融合教育的快速參考資源。傳單中的表格也從新編製為會訊中的海報。該傳單共有英語、阿拉伯語、法語、西班牙語以及德語的翻譯。免費線上索取：http://bit.ly/1cmb25L
全納教師：身心障礙孩童的融合教學（Teachers for All: Inclusive teaching for children with disabilities）IDDC，2013年出版。
該政策文件附件在IDDC單張裡。它提供了當前教學和教師培訓情況的相關背景知識，並提供更深入的建議，使教師在閱讀後可以提供更多在普通教室中融合身心障礙孩童的行動。上網取得：http://bit.ly/1glgWuQ
影片
聽障生與世界各地的年輕人太快的否定自己接受教育的權利（Deaf children and young people worldwide are too often denied their right to education）Human Rights Watch，2013年發行。
這個短片強調了讓聽障生能夠學習手語的重要性。上網收看：http://bit.ly/1bT5ODw
指南
促進融合教師培訓：宣導指南（Promoting Inclusive Teacher Education: Advocacy Guides），2013年出版。
這一套五本小冊子的目的是提供希望參與宣導職前教師能夠更充分的接收融合教育訓練而撰寫而成的。這五個小冊子分別為：簡介、政策、課程、教材、教學方法。每個小冊子都很簡潔，易於閱讀，並且可以個別閱讀。上網取得：http://bit.ly/1hJIcDG
融合教育：簡介（Inclusive Education: An Introduction）Leonard Cheshire Disability，2013年出版。
這是一個很簡短的小冊子，內容為Leonard Cheshire Disability機構如何發展融合教育並提供一些該計畫來自世界各地的例子。上網取得：http://bit.ly/1glgZ9T
報告
平權、平等機會。身心障礙孩童的融合教育（Equal Right. Equal Opportunity. Inclusive Education for Children with Disabilities）世界教育年會（Global Campaign for Education），2013刊。3
這份報告是2014年全球行動週（Global Action Week）的預備文件。該文件檢視身心障礙孩童的教育現狀，並提供實用的策略以及宣傳可以促進融合教育的介入方案，以促進融合教育的發展。上網取得：http://bit.ly/1bbAZ78
| ا太平洋島嶼 Enabling Education Network (Pasifika EENET)
這是一個新的信息共享的區域網絡旨在增加人們對於融合教育的知識和關注。它的靈感源自EENET（雖然並非直接由EENET職掌）。太平洋島嶼EENET是Susie Miles博士（曼徹斯特大學）的研究成果;太平洋島國論壇秘書處（Pacific Islands Forum Secretariat）;太平洋身心障礙人士論壇（the Pacific Disability Forum）;以及其他在庫克群島、斐濟、基里巴斯和薩摩亞的相關人士。該研究收集了孩子、父母、身心障礙人士、教師、教師培訓員和政策制定者的聲音並識別該群體所需的聯絡網絡以及優先需要的資訊。太平洋島嶼 Enabling Education Network (Pasifika EENET) 是由太平洋島國論壇秘書處（Pacific Islands Forum Secretariat）在2013年9月架設而成。 詳情請見： www.eenetpasifika.org |